Riesgos que nos ayudan a crecer

La imagen se llama "la vieja bibicleta 2" y está tomada de la galería de Iván Louzán en Flickr.
La imagen se llama “la vieja bibicleta 2” y está tomada de la galería de Iván Louzán en Flickr.

El riesgo nos constituye

La palabra “riesgo” tiene muy mala prensa, asociada a amenazas, fracasos, pérdidas, crisis, accidentes… Nuestra cultura occidental sitúa el riesgo en el sótano de las realidades que prefiere invisibles. Como si ocultar su presencia sirviera para conjurarlo. Pero lo cierto es que no existe una vida sin riesgos. Resulta difícil avanzar sin afrontarlos. En cierta medida puede decirse que son retos que la vida nos plantea para ponernos a prueba y ayudarnos a crecer. A veces, el resultado no es el apetecido. Incluso puede ser desafortunado. Las menos de las veces, por suerte. Aun así, sin riesgos no maduraríamos, ni como personas ni como sociedad. A los riesgos que hemos corrido les debemos nuestra identidad actual. Otra cosa diferente es afrontar riesgos “a tontas y locas”. La omnipresencia de los riesgos no puede llevarnos a descuidarlos, a descuidarnos. Necesitamos aprender a afrontarlos con inteligencia, de manera equilibrada, evitando toda tendencia a la temeridad. Porque el riesgo por el riesgo… tampoco tiene mucha gracia.

Una inabarcable colección de riesgos

Desde que nacemos estamos sometidos a multitud de necesidades que, si no aprendiéramos a manejar, limitarían nuestras posibilidades vitales. Veamos un par de ellas, solo a modo de ejemplo:

  • Andar: aprendemos a golpes. Quizás fuera mejor que el animal que somos no naciera en el estado de precariedad en que lo hace, pero nuestra naturaleza es así. Nacemos en un estado de precocidad que nos lleva años superar. Pero nadie puede aprender a andar en nuestro lugar. Nos caemos, nos llenamos las rodillas de heridas, nos hacemos chichones, sangramos, lloramos, pero acabamos adquiriendo un aprendizaje que será decisivo para nuestro desarrollo futuro.
  • Manejar cuchillos: una situación objetiva de riesgo que la mayoría de las personas aprendemos a manejar a edades más bien precoces. No sin consecuencias, no sin algún que otros sobresalto, a veces grave, que poco a poco se van haciendo improbables. Luego, de mayores, nos parece la cosa más simple del mundo, pero está lejos de serlo, al igual que casi todos los aprendizajes propiamente humanos, como descubrimos cuando la desmemoria empieza a nublar nuestra lucidez.

Ducharnos por nuestra cuenta, montar en bici, nadar, conducir un coche, manejar un martillo, cocinar, salir de noche… Un sinfín de aprendizajes que nuestra cultura valora, que son condición de posibilidad de otros aprendizajes ulteriores sin los cuales nuestra vida podría verse sensiblemente limitada.

Educar para manejar los riesgos

No podemos evitar los riesgos. Apelar a una sociedad de riesgo 0 es tan ilusorio como improbable, y quizás poco práctico desde el punto de vista educativo. Tanto como lo sería abandonar a niñas y niños, a adolescentes, a su suerte para que afronten situaciones que, sin compañía educativa, quizás no consigan resolver con acierto. Necesitamos aprender a gestionar situaciones que, bien manejadas, reforzarán nuestros procesos de maduración, mientras que dejadas al azar pueden depararnos sorpresas desagradables. Por eso necesitamos presencias cercanas, referentes que nos acompañen en el proceso largo y lleno de sorpresas de ir tomando las riendas de nuestra vida. Sin miedo. Sin improvisación.

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